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    卓越班组长管理能力提升的五项修炼研修班
    2018-10-26发布, 次浏览 收藏置顶举报
卓越班组长管理能力提升的五项修炼研修班
  • 卓越班组长管理能力提升的五项修炼研修班
  • 卓越班组长管理能力提升的五项修炼研修班
  • 培训区域:
  • 授课时间:2018 年 11月08日-11月 10 日
  • 授课对象:各个部门主管,生产部、设备部、质量部、班组长以上级干部
  • 课程类型:公开课讲座
  • 上课班制:其它班
  • 网报价格:¥2800    课程原价:¥3000
  • 咨询热线:13113037184
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课程关键词:班组长培训 管理能力提升 合肥班组长培训课程

关于举办“赢在基层—卓越班组长管理能力提升的五项修炼研修班”通  知

各企业单位:

作为现场管理的一线指挥者,在生产管理中扮演着重要的角色与定位,他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期,效率、安全生产和员工士气,班组长不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队与教育团队,需要有较高的管理能力与沟通能力。班组长对产品的材料,工艺,设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术,但对管理技术,却普遍缺乏认识,从作业员到管理员,这种角色的变化常常令他们无所适从;管理是科学,也是艺术,对于基层班组长来说更是一门技术,本课程将管理理论转化成班组长能吸收的技术、工具,力图还原现场,使他们能充分胜任班组长的岗位需求并创造绩效。

如果班组长不具备这些基础能力,那么无论任何模式都没有办法落地,所以中创培训特此举办“班组长管理能力提升的五项修炼研修班”为企业基础管理者提供一门必修课。本课程为制造业企业定制,能透析现场管理常见的问题和基层一线主管常犯的错误,找到企业现场管理者解决存在问题的高效方法。

解决问题:

相信您一定被这些管理问题所困扰,我们的设计也是从这里开始的。

1、生产现场执行不足,尤其是一线的执行力更是糟糕,班组长与员工没有明显的区别,班组长也不知道管什么、怎么管,极大影响着效率,战略实施大打折扣。(管理定位不对)

2、基础管理失控,制度形同虚设,员工士气低落,极大影响工作效率,不能体现班组团队的高绩效。(管理认识不对)

3、制造的标准国际化,怎样改变我工厂员工随意化的操作习惯,养成标准化的作业习惯.(工作教导不会)

4、班组长的管理不能产生绩效,改变简单粗暴的管理方法,在工作中具备OJT的能力,重视部属培育与工作教导。(管理能力不足)

5、班组长不光只顾出货效率,同样要具备现场管理能力,要学会发现问题与改善问题。(管理头绪不对)

6、班组长的日常管理工作要形成一套标准,指导班组长的管理工作,变“问题导向”为“目标导向”,尽可能的减少“救火”,提升现场的绩效。(管理标准、改善不够)

培训对象:

各个部门主管,生产部、设备部、质量部、班组长以上级干部;


开场:理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性
修炼一:重塑管理的认识——班组长的角色定位
一、定位“您”的工作目标与管理角色定位
教学策略:案例启发
1.正向、逆向反思,自我总结出角色
问题探讨:班组长到底是不是官,是个什么“官”
2.从技术型人才到管理型人才
二、班组长管理的三大核心要素
1.目标要素--做对的事2.人员要素--有效的人员配置

3.成果要素---把事做对
三、班组长的承上启下定位
1.班组长向上是什么2.班组长向下是什么3.班组长横向是什么 教学策略:图片讨论(分组),得出“9点”
四、班组长应发挥的管理功能
教学策略:“8步管理模型”推断出管理的功能
1.通过管理功能推出班组长承担的的角色—角色定位
五、班组长在管理工作中应具备的能力
1.个人能力2.工作能力3.改善能力4.学习能力
六、如何避免管理上的陷阱与致命伤?
教学策略:案例、讲述、反思(目标导向还是问题导向)1.避免管理陷阱的方法
七、班组长所面对的挑战
班组长下一步的工作是什么
案例:1.新进员工的第一天

2.为什么会经常做角色错位中的“同情者”
总结:通过角色认识,让班组长清醒地认识到了自己在企业中是一个“承上启下,承前启后,承点启面”的三承三启角色,明确了自己每天必须做什么,应该做什么,可以做什么,不可以做什么。理解了自己在企业中经常会掉进去的角色误区,明白了如何去做企业的好员工,主管的好下属,员工的好领导。

修炼二:班组长管理的有效沟通与激励技术
一、组织中常见的沟通障碍
1.从管理的8步思考逻辑谈起沟通
2.管理就是沟通(企业中大多数的问题都是沟通不畅)
3.主动沟通系统示意图的建立
4.组织中常见的沟通障碍(案例教学)
--上行沟通的障碍--平行沟通的障碍--下行沟通的障碍测试:工作环境中的沟通水平
二、班组长要做个沟通高手
1.认清自己的管理沟通水平

2.针对不同对象的沟通策略
3.把握好沟通时机4.学会控制情绪

5.学会倾听训练:同理心的倾听技巧
三、上行沟通的技巧
1.尊重上司的权威2.恪尽职守不越位
3.请示汇报有分寸4.有胆有识受器重
四、下行沟通的技巧
1.学会赞美的技巧2.化解员工抱怨
3.激励的“法宝”(三明治法则)

4.适当的批评方式(案例)
五、平行沟通的技巧
1.主动表达善意2.以目标为前提的“双赢”技巧
3、建立良好的跨部门沟通关系
六、用对沟通,发挥影响力,激励员工绩效
1.发展四种风格背后的绩效

2.掌握冲突背后的沟通需求
3.化解团队沟通与冲突管理
总结:沟通的9点思想,本课程内容全部从生产现场的案例出发去研习,课程的进行就是班组长实际沟通的呈现,有还原现场的感觉,提高学员协调沟通的技巧。

修炼三:班组长如何进行工作教导
一、班组长教导能力的重要作用
1.班组长教导的正确理念2.教与导的正确理解
3.班组长常犯的错误教导方法

4.新老员工不同的教导方法
二、工作教导四阶段法
案例演练:正确教导示范与模拟
1.JI教导效果评估2.教导中的激励鼓励技巧3.班组多技能工训练的步骤案例讨论:教导的情境模拟4.工作分解表
三、工作教导标准
1.工作教导训练 2.《班组长工作教导的标准》
总结:下属为什么什么经常不按标准作业,为什么会经常做出不合格品,为什么工作做不到位,作为班组长要改变员工的工作意愿,充实员工的知识,改善员工的技能,班组长要把员工不知道的地方教导到知道,把不会做的教导成会做,把不标准的教导成标准,把不愿意做的教导成愿意做,这是精益的基础。

修炼四:班组长的日常工作管理
一、班组长的自我管理工作
1.如何有效安排工作时间法则m

2.提高工作效率的方法3.如何把压力变为动力4.对班组长日常工作进行分析
二、生产现场的日常管理
1.有备无患--生产前准备的管理

2.信息传递--交接班管理

3.动员安排--班前会管理

4.业绩提升—在制品的控制与协调
5.让设备长期处于最佳状态的保养法则
6.班组日常管理标准与高效班前会(课堂训练)
三、班组长一天工作的必保目标
结果导向--确保目标的达成(工作总结)
打造“看得见”的管理,执行5S管理的要点
一天工作中的发现问题解决问题
班组建设的基本工作
总结:成果固化《班组长的一天》或《班组管理日清表》,它是管理标准化的开始,本模块重在训练。


修炼五:班组管理的效率提升——工作改善
一、什么是问题
1.什么是标准,管理者应该怎样看“标准”    2.标准的出现就一定存在“问题”

3.认识“问题”的管理模型                  4.“问题”的下一步是绩效改善

5.问题改善工具(对比法)        6.自我察觉与自我改善           7.如何变“救火”为“防火”
二、班组长的一日管理工作改善
案例分析:《早会的改善》
1.班组现场标准化管理     2.生产标准化的定义重塑
三、班组现场改善管理工作改善
案例分析:如何不制造不良,不流出不良、不接受不良

案例分析:平衡生产线改善  问题研讨:安全问题改善
1.设备“自主保养”三件事
四、发现“现场问题图”(现场大训练)
总结:大多数班组长经验都很丰富,因为工作经验的积累而形成了固化的惯性思维,导致工作中不容易去否定现状,本章节让班组长学会做任何事情先否定目前的现状,从而找到最有意义的事情,最佳的目的,最好的时间,最好的地点,特别是最好的方法。

二、时间及地点

2018年11月08日-11月10日(共三天)安徽省---合肥市

三、收费标准

A 类:2800 元/人(含培训费、资料费、培训期间午餐费、茶点费)住宿可统一安排,费用自理。

B 类:1000元/人(证书费不认证无需交纳,二选一)1.《班组长管理师》2.《设备点检员》证书。

取证人员会前准备:请准备身份证复印件二份,学历证复印件二份,二寸蓝底证件照 4 张,提前邮递至会务组。

四、特约专家

唐老师-实战生产管理专家,中创培训特约讲师,南京大学工商管理硕士、沈阳化工大学工学学士、国家物流管理师(高级)、河海大学商学院MBA特聘讲师。曾任:中国马钢股份集团公司车间主任。曾任:苏州罗普斯金(LPSK)股份有限公司生产课长。曾任:苏州荣唐电子制造有限公司生产副总/总经理3年台资企业,5年特大型国有企业生产管理实战经验,7年生产管理常务顾问(副总级),11年管理咨询、培训工作经验。培训学员有十万人次。被誉为“国内顶级班组长系统能力提升教练”。

授课方法:理论培训,图片分享,数据分析,工具介绍,工具演练,分组讨论,讲师点评,课后作业,改善计划,模拟训练。风格生动、互动,讲解深入浅出、容易理解。擅长教练、研讨、演练、启发、体验、感悟等培训方式,能利用真实的案例,结合企业实际运作经验,培训内容实务性、可操作性极强,且提供多种实用的解决问题工具及技巧,所有工具均在管理咨询项目中实践而提炼,拿来就能用。

五、内训及项目咨询

定制内训:根据企业实际工作中的问题和人员层次情况定制课程,课程由专家上门授课。

项目咨询:根据客户所属行业特性,提供相关行业咨询专家进行短期或长期地技术指导等。


六、报名方式

请将报名回执教务邮箱:523626100@QQ.com,教务组将在开课前一周发放报到通知,详告具体行车路线、学习地点、注意事项等。报名表详情附件(1)

七、联系方式

联系人:王慧老师

手 机:13021805886(同微信号)

邮  箱:523626100@QQ.com



联系我时请说明是在91培训网看到的,谢谢!

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